Pengantar Filsafat Ilmu

Abstraksi Materi

§  Tujuan Instruksional Umum dan Khusus

Tujuan Instruksional Umum

Menerapkan asas-asas filsafat ilmu terhadap peningkatan penalaran, permasalahan formal, kegiatan keilmuan, yang bertujuan membangun paradigma keilmuan.

Tujuan Instruksional Khusus

1.      Peserta dapat memahami sejarah lahirnya filsafat.

2.      Peserta dapat memahami ontologi, epistemologi, dan aksiologi.

3.      Peserta dapat membedakan antara ilmu dan pengetahuan.

4.      Peserta dapat memahami perkembangan ilmu pengetahuan.

5.      Peserta dapat memahami peran ilmu pengetahuan terhadap peradaban.

6.      Peserta dapat memahami jenis-jenis ilmu.

§  Model Penyampaian

Ceramah dan dialog

Ceramah yaitu seorang narasumber menyampaikan pokok-pokok materi di hadapan peserta, kemudian diteruskan dengan dialog untuk mempertajam materi yang telah disampaikan.

Urgensi dialog adalah memberikan kesempatan kepada peserta untuk bertanya mengenai persoalan yang belum jelas, sharing pendapat mengenai gagasan dalam perspektif yang berbeda dengan apa yang disampaikan oleh narasumber, mengkritisi suatu persoalan yang dipandang masih meragukan ataupun memberikan gagasan-gagasan cerdas yang sebenarnya.

§  Alokasi Waktu

Alokasi waktu menjadi petunjuk bahwa untuk kegiatan yang berbentuk ceramah dan dialog. Materi ”Pengantar Filsafat Ilmu” berdasarkan dengan   nilai dan tujuan dari pengkaderan pralatihan kepemimpinan serta tecapainya TIU-TIK  maka dibutuhkan waktu 3 jam.

§  Alat kelengkapan

1.      Ruangan yang kondusif, sejuk, nyaman, dan tenang

2.      Perangkat sidang

3.      Papan tulis

4.      Spidol dan penghapus

5.      Sound system

§  Model Ruangan

Moderate Involvement, untuk menunjang model penyampaian dalam bentuk ceramah dan dialog maka model ruangan didesain dengan model moderate involvement.

§  Referensi

Referensi dimaksudkan sebagai petunjuk bagi para pemateri dalam menyampaikan materi diatas dan peserta yang ingin mendalami materi . Atau dapat dikatakan bahwa referensi dari materi ini merupakan materi pendalaman untuk lebih mendalami dan memahami tentang Pengantar Filsafat Ilmu. Referensi untuk materi tersebut adalah sebagai berikut:

Capra,  Fritjof, Titik Balik Peradaban, Bentang, Jakarta, 1970

Gaarder, Jostein, Dunia Sophie, Mizan Pustaka, Bandung, 2002

Hatta, Mohammad, Alam Pikiran Yunani, UI Press, Jakarta, 1982

Kattsoff, Louis O., Pengantar Filsafat, PT. Tiara Wacana, Yogyakarta, 1992

Suriasumantri, Jujun S., Filsafat Ilmu. Sebuah Pengantar Populer, Pustaka Sinar Harapan, Jakarta, 1993

Falsafat Tuna

Mengenal Epistemologi

Rasionalitas Pemikiran Islam, Hasan Abu amar

Balada Manusia dan Mesin

Filsafat Hikmah

Seri Tokoh-Tokoh Filsafat

§  Pendamping.

Pendamping disini dimaksudkan sebagi pihak yang bertanggung jawab untuk melakukan penilaian terhadap kondisi peserta dan pemateri dengan tujuan dapat melakukan kontrol terhadap nilai, tujuan, dan sasaran dari pengkaderan awal serta TIU dan TIK dari materi. Untuk kegiatan pengkaderan awal mengingat konsep ruangan dalam bentuk kelas yang relatif banyak maka paling tidak dibutuhkan pendamping 2 orang dalam setiap kelompok.